O trabalho em psicologia clínica muitas vezes soa bastante desafiador para os terapeutas, sobretudo para os iniciantes. Quando nos disponibilizamos a atender pessoas, podemos lidar com os mais diversos tipos de casos: desde quadros agudos que soam críticos num primeiro momento, mas que rapidamente são alterados; até quadros mais crônicos, em que o paciente apresenta pouca flexibilidade psicológica e intenso sofrimento a longo prazo.

A supervisão clínica é uma prática amplamente difundida nas diversas abordagens de psicoterapia. Isso se deve ao fato de que não basta boa vontade e empatia para a realização de um bom trabalho, e tampouco basta o conhecimento de teorias e técnicas. O bom terapeuta tem habilidades sociais, auto-conhecimento e um amplo conhecimento teórico. Por isso, algumas abordagens, como a psicanálise, defendem que um bom terapeuta se desenvolve a partir de três pilares: supervisão, terapia e atendimentos clínicos.     

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A prática em  terapia cognitivo-comportamental  exige um amplo conhecimento acerca de seu modelo teórico e de psicopatologia. Nessa abordagem, raciocínio e criatividade são fundamentais: é a partir daí que o terapeuta é capaz de montar uma boa conceitualização de caso e um bom plano de tratamento, além de realizar questionamentos precisos e eficazes. O conhecimento e a proficiência de técnicas são fatores fundamentais para colocar em prática esse raciocínio. O objetivo da supervisão é trabalhar o desenvolvimento dessas habilidades em terapeutas dos mais diversos níveis de desenvolvimento em TCC, desde o iniciante até o avançado.